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《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》發布會成功召開

《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》發布會成功召開

  • 分類:公司新聞
  • 作者:
  • 來源:
  • 發布時間:2017-07-19
  • 訪問量:0

【概要描述】4月25日,《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》發布會在北京京師大廈召開。近80位來自京津冀,領域內的專業人士匯聚在此,見證這一振奮人心的時刻。中國大陸高等特殊教育的創始人、北京師范大學教授樸永馨先生出席會議。

《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》發布會成功召開

【概要描述】4月25日,《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》發布會在北京京師大廈召開。近80位來自京津冀,領域內的專業人士匯聚在此,見證這一振奮人心的時刻。中國大陸高等特殊教育的創始人、北京師范大學教授樸永馨先生出席會議。

  • 分類:公司新聞
  • 作者:
  • 來源:
  • 發布時間:2017-07-19
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4月25日,《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》發布會在北京京師大廈召開。近80位來自京津冀,領域內的專業人士匯聚在此,見證這一振奮人心的時刻。中國大陸高等特殊教育的創始人、北京師范大學教授樸永馨先生出席會議。

 

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《學齡孤獨癥兒童教育評估系統》是由北京師范大學教育學部孤獨癥兒童教育研究中心設計開發的,歷時三年,這是一門匯聚了眾多專業理論知識、實踐與探索以及各位研發人士的辛勤而誕生的一項課題。

 

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現場簽到處

 

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會議現場

發布會由北京師范大學教育學院、北京師范大學特殊教育研究中心副教授劉艷虹主持并致開幕辭。北京師范大學教育學部孤獨癥兒童教育研究中心主任胡曉毅副教授作項目介紹。無論是"教什么"還是"怎么教",都需要對每一個孤獨癥學生進行全面、科學、系統和有重點的評估。在這個大背景下和課題委托的前提下,著手研制了本款孤獨癥教育評估系統。胡曉毅教授介紹了研發過程和結果,著重了系統分布以及特色。系統主要分成三個部分,第一部分是教育評估指南;第二部分是教育評估軟件;第三部分是教育評估工具包。作為教育評估系統,其特色是不僅要評估學齡孤獨癥兒童的教育需求、強調教學環境的創設,更是在基于教學的目的下所研發的。在介紹中,胡曉毅教授明確了評估、教學目標的選擇與確定、教學環境創設與策略的選擇以及教學效果創收是重要的任務。

 

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劉艷虹老師致開幕詞

 

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胡曉毅教授介紹評估系統

在評估系統詳細介紹給與會嘉賓后,教育部高等特殊教育師資培養教學指導委員會秘書長、全國教育學會特殊教育分會副理事長、北京師范大學特殊教育系王雁教授致辭,用四個詞組總結了我國學齡孤獨癥兒童的現狀:高發、神秘、挑戰、消費。希望在評估系統中看到實用性和有效性,更希望研為教用,沉淀這三年的研究成果。北京師范大學教育學部部長助理鄧猛教授、北京大學心理與認知科學學院易莉研究院以及西南大學特殊教育系主任趙斌教授,相繼以理論、教學角度、兒童心理方面以及案例為話題發言,獲得了與會嘉賓的贊同與認可。

 

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王雁教授致辭

 

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與會嘉賓

 

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與會嘉賓聚精會神

最后,樸永馨教授壓軸出場,指出我們要立足于本土來發展屬于我們自己的康復教育技術,此評估系統是我們邁出的第一步,我們要用自己的團隊創造屬于我們自己的理論和產品。

 

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樸永馨教授壓軸演講

 

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嘉賓合影

本次會議,不僅是發布會,更是一場精彩的學術會議。除了評估系統的發布,更是收獲了豐厚的成果和厚重的期望?!秾W齡孤獨癥兒童教育評估系統》的發布不僅推動了我國學齡孤獨癥兒童教育事業的發展,對特殊兒童康復事業發展也具有特殊意義。

本文鏈接:http://www.172790.tw/news/2017-7-19/621.html

 

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